У стрімкому вирі освітніх змін, де нові виклики постають майже щодня, професійний розвиток педагога набуває особливої ваги. Вже недостатньо бути лише носієм знань; сучасний викладач – це багатогранна особистість, яка постійно вдосконалюється, адаптується та здатна до глибокого самоаналізу.
15 травня 2025 року в Харківському машинобудівному фаховому коледжі відбувся семінар в рамках педагогічного клубу «Пошук» на тему «ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГА: ВІД ПРАВОПИСУ ДО ПСИХОЛОГІЇ», яка влучно відображає цю комплексну природу педагогічної праці, охоплюючи як фундаментальні аспекти володіння мовою, так і розуміння тонкощів людської психіки.
Перша частина семінару була присвячена новому українському правопису. З доповіддю виступила Лариса Олександрівна Міщирікова (викладач-методист, викладач вищої категорії). У своєму виступі вона детально розглянула ключові зміни та особливості сучасних мовних норм, наголосивши на тому, що грамотність є візитівкою педагога та запорукою якісної комунікації в освітньому процесі.
Далі учасники семінару звернулися до надзвичайно актуальної проблеми – професійного вигорання. Практичний психолог ХМФК Владислав Віталійович Бардадім розкрив причини, симптоми та наслідки цього стану, а головне – поділився ефективними стратегіями його подолання для збереження емоційного та ментального здоров’я педагогів.
Третя частина семінару була присвячена набуттю педагогічної майстерності через керівництво академічною групою. У рамках цього питання відбулися виступи викладачів, які поділилися своїм практичним досвідом:
Алла Вікторівна Дон та Ольга Сергіївна Ісмаілова представили доповідь на тему «Залучення студентів до волонтерської діяльності: як форма виховної роботи у коледжі». Вони розповіли про успішні практики залучення студентів до волонтерства та його позитивний вплив на їхній особистісний розвиток та формування громадянської позиції.
Валентин Сергійович Кадигроб виступив з доповіддю «Робота куратора групи та заходи покращення комунікації зі студентами». Він поділився порадами щодо налагодження ефективної комунікації між куратором та студентами, створення сприятливого психологічного клімату в групі.
Євгенія Іванівна Ністратова представила доповідь «Куратор групи здобувачів освіти для яких освіта реалізується протягом життя: між викликами і партнерством», в якій розглянула особливості роботи з дорослими студентами, специфічні виклики та ефективні стратегії побудови партнерських відносин.
Під час семінару також було розглянуто ТОП-10 навичок, найбільш затребуваних у 2025 році. Було продемонстровано, як володіння новим українським правописом, вміння протистояти професійному вигоранню та досвід керівництва академічною групою тісно переплітаються з такими ключовими навичками, як аналітичне мислення, активне навчання, комплексне розв’язання проблем, лідерство, емоційний інтелект та стійкість.
На завершення семінару Євгенія Ністратова ще раз підкреслила важливість постійного професійного розвитку педагога, нагадавши, що отримані знання та обговорені ідеї мають стати міцним підґрунтям для подальшого зростання та натхнення. Організатори семінару висловлюють щиру подяку всім спікерам за глибокі та змістовні доповіді, а учасникам – за активну участь, цікаві запитання та плідну роботу.
